BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC
MÔN VẬT LÍ, CẤP THCS
(Kèm theo Công văn số...../BGDĐT-GDTrH ngày tháng 8 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)

1. Mục tiêu của việc điều chỉnh nội dung dạy học
Điều chỉnh nội dung dạy học để dạy và học phù hợp với chuẩn kiến thức kĩ năng và mục tiêu giáo dục, phù hợp với thời lượng dạy học và điều kiện thực tế các nhà trường.
Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng cắt giảm các nội dung quá khó, trùng lặp, chưa thật sự cần thiết đối với học sinh (HS), các câu hỏi, bài tập đòi hỏi phải khai thác quá sâu kiến thức lí thuyết, để giáo viên (GV), HS dành thời gian cho các nội dung khác, tạo thêm điều kiện cho GV đổi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông.
2. Thời gian thực hiện
Hướng dẫn này dựa trên sách giáo khoa (SGK) của Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam ấn hành năm 2011 và được áp dụng từ năm học 2011 - 2012. Nếu GV và HS sử dụng SGK của các năm khác thì cần đối chiếu với SGK năm 2011 để điều chỉnh, áp dụng phù hợp.
3. Hướng dẫn thực hiện các nội dung
Ngoài các nội dung đã hướng dẫn cụ thể trong văn bản, trong cột Hướng dẫn thực hiện ở các bảng dưới đây cần lưu ý thêm một số vấn đề sau:
Đối với các bài, các phần không dạy thì GV dùng thời lượng của các bài, các phần này dành cho các bài, các phần khác hoặc sử dụng để luyện tập, củng cố, hướng dẫn thực hành cho HS. Không ra bài tập và không kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS vào những nội dung được hướng dẫn là ”không dạy” hoặc ”đọc thêm”. Tuy nhiên, GV, HS vẫn có thể tham khảo các nội dung đó để có thêm sự hiểu biết cho bản thân.
Trên cơ sở khung phân phối chương trình của môn học, các sở GDĐT, phòng GDĐT chỉ đạo các trường và GV điều chỉnh phân phối chương trình chi tiết đảm bảo cân đối giữa nội dung và thời gian thực hiện, phù hợp với điều chỉnh nội dung dạy học dưới đây.
Toàn bộ văn bản này được nhà trường in sao gửi cho tất cả GV bộ môn.

3.1. Lớp 6.

STT
Chương
Bài
Trang
Nội dung điều chỉnh
Hướng dẫn thực hiện

1
I

Bài 1. Đo độ dài
Bài 2. Đo độ dài

6
9

Gộp bài 1 và bài 2.





Mục I. Đơn vị đo độ dài
HS tự ôn tập





Câu hỏi từ C1 đến C10.
Chuyển một số thành bài tập về nhà.

2

Bài 3. Đo thể tích chất lỏng
12
Mục I. Đơn vị đo thể tích.
HS tự ôn tập.

3

Bài 5. Khối lượng. Đo khối lượng
18
Mục II. Đo khối lượng.
Có thể dùng cân đồng hồ để thay cho cân Rô-béc-van.





Có thể em chưa biết.
Theo Nghị định số 134/2007/NĐ-CP ngày 15/8/2007 của Chính phủ thì “1 chỉ vàng có khối lượng là 3,75 gam”.

4

Bài 10. Lực kế. Phép đo lực. Trọng lượng và khối lượng
33
Câu hỏi C7 (tr.35).
Không yêu cầu HS trả lời.

5

Bài 11. Khối lượng riêng. Trọng lượng riêng
36





Dạy trong 2 tiết
- Tiết 1: Khối lượng riêng - bài tập.
- Tiết 2: Trọng lượng riêng - bài tập.
(lựa chọn một số bài tập phù hợp trong sách bài tập để dạy phần bài tập)





Mục III. Xác định trọng lượng riêng của một chất.
Không dạy.

6
II
Bài 18. Sự nở vì nhiệt của chất rắn
58
Câu hỏi C5 (tr.59).
Không yêu cầu HS trả lời.

7

Bài 20. Sự nở vì nhiệt của chất khí
62
Câu hỏi C8 (tr.63), C9 (tr.64).
Không yêu cầu HS trả lời.

8

Bài 21. Một số ứng dụng của sự nở vì nhiệt
65
Thí nghiệm hình 21.1.
Chuyển thành thí nghiệm biểu diễn.

9

Bài 22. Nhiệt kế. Nhiệt giai
68
Mục 2b, mục 3 (tr.70).

Đọc thêm
Lưu ý: Nhiệt độ trong nhiệt giai kenvin